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苏教版国标本数学第八册第七单元《运算律》教材分析  

2009-02-24 11:14:15|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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数学第八册第 七 单元《 运算律 》教材分析

 

教材

解读

本单元教学乘法分配律及相应的简便运算,这是在学生已经学过乘法交换律和乘法结合律的基础上学习的,有利于增强学生对运算的认识和灵活运算的能力。内容分两段安排:先通过例1教学乘法分配律,再通过例2学会应用乘法分配律进行简便计算。另外还结合本单元的学习安排综合应用“我们去春游”。

教学

目标

1.使学生在解决实际问题的过程中发现并理解乘法分配律,学会应用乘法分配律使一些计算简便。

2.使学生经历主动参与探索、发现和概括规律的学习活动,发展比较、分析、抽象和概括的能力,增强用符号表达数学规律的意识。

3.使学生能应用乘法分配律解决简单的实际问题,感受数学规律的确定性和普遍适用性,进一步体会数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣。

教学

重点

引导学生经历主动参与探索、发现和概括规律的学习活动,理解乘法分配律的含义。

教学

难点

 学生应用乘法分配律的知识主动解决简单的实际问题,感受数学规律的确定性和普遍适用性,体会数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣。

学生已有知识基础

学生在四年级(上册)学习过加法和乘法的交换律、结合律,以及应用这些运算律进行简便计算。

对后继学习的作用

有利于学生从整体上了解整数范围内的基本运算律,而且有利于他们更灵活地解决计算问题,提高计算能力。

课时

设计

1.乘法分配律……………………………………1课时

2.应用乘法分配律进行简便计算………………1课时

3.练习五…………………………………………2课时

4.我们去春游……………………………………1课时

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